Cuidado y médico de los animales

¿Cómo cuidar los animales?

En el  mundo hay muchos tipos de animales, que viven en lugares muy diferentes, pues, hay algunos que viven en el agua, otros en la tierra, otros van por el aire, otros viven en una granja y algunos comparten nuestro espacio en la casa. Pero sin importar cómo sea el animal y dónde viva, todos necesitan que los cuidemos, porque todos son muy importantes para la que nuestro planeta esté vivo  y para nosotros también. 

Recuerden que hay animales que nos dan alimentos ricos y saludables, otro ayudan a las personas en el trabajo, algunos nos divierten y hasta cuidan nuestras casas de los extraños.

Si un niño tiene una mascota en casa debe mantenerlo limpio, alimentado, con un espacio suficiente y llevarlo donde su médico, (más adelante les diré cómo se llama) con ayuda de un adulto.

Sí, los animales son seres vivos y sienten, necesitan de mucho cuidado. Algunos nos acompañan en casita y lo podemos cuidar desde ahí. Hay otros que no pueden acompañarnos porque pertenecen a otros lugares, pero lo podemos cuidar si mantenemos limpios los parques, los ríos, los mares y todo el espacio que nos rodea, sin cortar árboles y sin tirar basura, así podemos ayudar a que no llegue contaminación a los lugares donde viven estos animales.

Es muy triste ver cuando las personas le hacen daño a los animales, eso no está nada bien.

Aquí les dejo unos videos que tratan sobre el cuidado de los animales y la responsabilidad de tener una mascota. ¡Disfruten chicos!

https://www.youtube.com/watch?v=JUHl8h75z0U

https://www.youtube.com/watch?v=LGLoXK_r0zM

Observemos la cara de los siguientes animales:

¿Están felices?

¿Creen que estos animales están bien cuidados?

¿Creen que alguien haya maltratado a estos animales?

¿Está bien que los animales sean maltratados?

¿Podemos golpearlos?

¿De qué manera podemos cuidar los animales?

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¿Qué podemos ver en la siguiente imagen?

¿Tiene 5 lados o solo 2? ¡A contar y a trazar el número correcto!

¿Qué lado representa el planeta adecuado para que los seres vivos y todos los animales vivan bien? ¿Derecho o izquierdo?

2

Actividad: Digo sí a la acción correcta y no a la incorrecta 

                 

  

          

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Médico de los animales

https://www.youtube.com/watch?v=aBNtjSlAowA

Después de escuchar esta canción, preguntar a los niños cómo se llama el medico fue que curó al burro.

¿Sabrán mis niños cómo se le llama al médico de los animales?

El veterinario es el médico que cura a los animales enfermos y heridos, también los cuidan para que no se enfermen ni tengan mala salud, les ponen vacunas y medicamentos, además le enseñan a los dueños de los animales lo que deben comer y cómo deben de tratarlos.

v e t e r i n a r i o

¡Identifiquemos las vocales!

Para finalizar, les dejo esta canción que los niños disfrutan mucho.

https://www.youtube.com/watch?v=NXQjNdmSF6Y

¡ABRAZOS ENORMES MIS PEQUES, LA PROFE LOS AMA!

Los seres vivos (animales)

Los seres vivos

Los seres vivos son los que tienen vida, es decir, todos los seres que habitan en nuestro planeta desde los más grandes hasta los más pequeños.

Son los que nacen, se alimentan, respiran, crecen, se reproducen (Tienen hijos), se organizan (buscan su lugar) y mueren.

Los seres humanos (personas) somos seres vivos, las plantas son seres vivos, ¿y saben qué más? los animales también son seres vivos.

¿Quién quiere saber sobre los animales?

De estos seres vivos ¿cuál es el animal? ¿Dónde están los seres humanos? ¿Y las plantas?

Pero antes de empezar a enseñarles cosas de los animales, es muy bueno que sepan que todos los seres vivos son importantes para nuestro planeta y por eso debemos de cuidarlos.

¿Cómo lo cuidamos? 

¿Cortando las plantas? ¿Tirando basura en las calles y en los parques? ¿Ensuciando los ríos y las playas? ¿Maltratando los animales?

¡La profe espera que no sea de esa manera!

Ahora sí, es el momento de hablar sobre los animales 😃😃😃 ¡Esto le encanta a la profe!

Los animales son seres vivos, que se mueven por sí solos, piensan y también actúan solos y a veces entrenados por las personas, como los perros y algunos monos, pero su forma de actuar y pensar es muy diferente a la de las personas. Los animales actúan por instinto.

Hay muchos tipos de animales, diferentes, llamativos y muy graciosos, algunos salvajes, otros viven en el agua, otros son de la granja. Hay algunos que hasta lo utilizamos como mascotas, la profe tiene un perrito llamado Roster y dos lindos periquitos llamados Luly y Lalo.

Aquí se los muestro y les digo algunas de sus diferencias:

-Mi perro tiene 4 patas

-Los periquitos solo tienen 2.

-El perro es de color negro con marrón

-Los periquitos tienen colores más alegres. (Amarillo, verde, azul...)

-El perro tiene su piel cubierta de pelos

-Los periquitos tienen la piel cubierta de plumas, porque son aves.

Ahora, veremos algunas características iguales que tienen algunos animales, a pesar de ser diferentes.

¡Oh, necesitaré su ayuda pequeños!

Vamos a ver:

Aquí tenemos un gato y un elefante, son animales diferentes, pero tienen una característica parecida: La misma cantidad de patas. Siiii.

¿Cuántos animales vemos aquí? ¿Serán 5?

¿Cuántas patas tienen estos animales? ¿Solo 2 verdad?

¿Qué color tiene el elefante? ¿Es de color anaranjado?

¡Ayuden a la profe, para que no se equivoque!

            

            gato                       elefante

He escrito el nombre de estos animales. 

¿Cuántas vocales tiene la palabra gato?

¿Cuántas veces se repite la vocal e en la palabra elefante?

Veremos otro animales ahora:

Estos animales, se parecen porque son aves, pero viven en lugares diferentes (Otro día sabrán por qué). Tienen la misma cantidad de patas, pero hay uno que es más grande que otro y sus patas son más largas.

¿Cuántas patas tienen estos animales?

¿Cuál es más grande y cuál es más pequeño?

¿Cuál tiene las patas más largas?

¿De qué color es cada animal? 

                

avestruz                       Pato

Ahora, les dejo un divertido juego de pistas para que los niños descubran de qué animal se trata y conozcan más sobre los diferentes animales:

1. vive en la selva

2. le gusta saltar de rama en rama

3.se rasca la cabeza

4.come bananas

1. Es un animal

2. que vive en el mar

3. es de color rojo

4. con pinzas suele agarrar

1.Es un animal

2.la selva es su hogar

3.tiene filosos colmillos y color verde

4.a veces sale a la tierra y a veces en el agua se esconde.

1. Es un animal

2. un ave particular

3.de color amarillo y le gusta nadar

4. siempre dice "cuac, cuac"

1. Es una animal

2. pequeño y roedor 

3. le gusta comer queso

4. al gato le tiene temor.

1. Es un animal

2. el campo es su lugar

3. come pasto y tiene lana

4. dice meee y leche nos da.

Aquí están las imágenes que dan respuesta al juego de pista.

¡Sé que mis campeones lograrán identificarlas!

   

 

Fortalezcamos y estimulemos el desarrollo del lenguaje con estos divertidos trabalenguas:

*El niño, despacio, repite después del adulto

¡Estoy feliz de ser la profe de unos niños tan maravillosos!

¡Ahora, a bailar chicos!

https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c

¿Cuáles cosas hemos aprendido? ¿Hay algo nuevo por aprender?

¿Cuáles cosas hemos aprendido?

La profe les ha mandado mucha información sobre los alimentos. Pero ella quiere saber qué es lo que han aprendido sus niños. Ella tiene algo mágico y sabe cuando los niños responden muy bien las preguntas. Así que vamos a ver.

Dile fruta si es fruta 

y vegetal si es vegetal 

si logras responder bien

tu profe se alegrará.

¿Fruta o vegetal?    

                                              

     

                     

Hubo un niño que le dijo a la profe que las frutas y vegetales le hacen daño al cuerpo de las personas.

Pero la profe no cree que sea así. Y mis niños qué dicen ¿Será eso verdad? 

Las frutas y vegetales son muy saludables ¿Por qué?

Ese niño también le dijo a la profe que lo único que le gustaba comer era pizza, porque lo hacía crecer sano y fuerte. La profe le dijo que no, que no podía comer tanta pizza. ¿ mis niños pueden decir por qué? ¿La pizza es un alimento saludable?

Pero la profe les quiere enseñar algo sobre la pizza, observen.

      

¿Qué pudieron notar? 

Vieron, la caja de pizza es cuadrada, pero la pizza que viene dentro tiene forma circular y algo más, cuando sirven la pizza los pedazos quedan en forma de triángulo. Wao😮, así podemos aprender mejor las figuras geométricas. 

Pero les recuerdo que la pizza es un alimento no saludable, no la podemos comer muchas veces. ¿Quién sería capaz de mencionas otros alimentos que no son saludables?

                                     

• La profe también sabe que sus niños son tan inteligentes, que pueden recordar que hay alimentos que nos dan las plantas y la tierra y hay otros que nos dan los animales.

¡Vamos a ver quién logra reconocerlos!

 

¡Qué feliz está la profe, sus niños son muy sabiondos!

😃😃😃

Les recuerdo que es muy importante que nos alimentemos bien, que todas las personas tienen derecho a la alimentación, que hay que lavarse las manos antes de comer y ser cuidadosos con los alimentos.

¡Para crecer sanos y fuertes, nada mejor que una alimentación saludable!

Comida chatarra y consecuencias de ingerirla

Comida chatarra

Huuuummm todo se ve delicioso ¿Verdad?, a eso le llamamos comida chatarra y hay mucha comida de estas: la pizza, el helado, las donas, los refrescos, papas fritas, hamburguesas. Sí, tienen un rico sabor, pero les cuento que comer mucha comida chatarra puede hacernos mucho daño y causarnos enfermedades muy fuertes, en nuestro corazoncito, en nuestros riñones, en nuestro estómago, hasta nos pueden dañar los dientes y hacer que nos cansemos muy rápido.

La comida chatarra, son todos eso alimentos que no le dan a nuestro cuerpo los nutrientes ni la vitamina que necesita. Solo nos dan mucha grasa, azúcar y sal, y estos ingredientes, en cantidades grandes, no son muy buenos para nuestro crecimiento y desarrollo. 

Si  no me creen, aquí les dejo una pequeña historia:

(Hora del cuento)

Simón el Salmón

Simón el Salmón es un pececito que vive con su mamá y papá en el fondo del mar. Es un pez muy travieso que a veces no entiende los buenos consejos que le da su mamita sobre cómo debe cuidar su cuerpo para crecer fuerte y sano.

Día a día su mamá prepara deliciosas loncheras entre frutas y verduras así como yogurt y jugos naturales para que así Simón pueda tener muchas ganas de estudiar y mucha fuerza para practicar deportes así como para jugar con sus amiguitos.

Simón el Salmón no sabía que estaba haciendo algo muy malo cuando antes de salir a su colegio botaba a escondidas su comidita en un tacho de basura que se encontraba a la vuelta de su casa y llenaba su lonchera de dulces que compraba en la bodega de la esquina con la propina que sus papis le daban para que la guardara en su alcancilla.

Cuando Simón llegaba del colegio y su mamita le preguntaba si había comido todo él siempre respondía: Sí mami todo! Claro él se refería a todo la comida chatarra que se encontraba en su pancita.

Pasó el tiempo y Simón el Salmón se puso panzón, ya no podía nadar hacia arriba donde se encontraba la cancha de fútbol para poder jugar con sus amiguitos. Cada vez que lo intentaba se hundía hacia el fondo del mar.

De pronto comenzó con fuertes dolores de barriga y muelas hasta que cayó en cama.

Su mami tuvo que llamar al Doctor Pez Sano para que revisara a su hijo. La mamá de Simón no entendía porqué siendo un niño tan sano estaba cada día más débil, panzón y sin fuerzas para el estudio y el juego. Algo andaba mal y lo descubriría con el Doctor.

El Doctor Pez Sano revisó a Simón, le hizo algunas preguntas y el pececito avergonzado confesó lo que había estado haciendo con la comida que su mamita le preparaba para su lonchera.

El Doctor le explicó que las mamis quieren mucho a sus hijos y saben muy bien cómo cuidarlos y es por eso que se preocupan en la comida. Los dulces deben ser comidos en algunas ocasiones tales como cumpleaños pero no en la vida diaria.

El consumo de frutas, verduras, leche, cereales, yogurt y jugos naturales son muy importantes para crecer fuertes y sanos.

El Doctor Pez Sano le mandó a Simón tomar remedios y una dieta para que se cure pronto y pueda regresar a su colegio a aprender así como para poder estar en forma nuevamente haciendo deporte y jugar con sus amiguitos quienes lo extrañaban mucho.

Simón el Salmón le pidió perdón a su mamita y le prometió nunca más cambiar la comida sana de sus loncheritas y comer dulces sólo en los cumpleaños para así convertirse en un pez grande y fuerte como su papito. Simón entendió porqué la mamita se preocupaba tanto por su alimentación.

Y ustedes niños ¿entendieron la importancia del por qué comer sano?

¿Quién de ustedes va a cambiar la comida sana que le pone mami por comida chatarra?

¿Qué aprendimos del cuento?

¿Qué lección nos dio Simón el salmón?

¡Sorprendente, cuánto saben pequeños!

Alimentos de origen animal y lácteos

Alimentos de origen animal

Son aquellos alimentos que como su nombre lo dice, vienen de los animales. ¡Vaya, vaya, los animales también pueden darnos ricos y nutritivos alimentos!
Los alimentos de origen animal, nos dan proteínas que ayudan a nuestros músculos a crecer y desarrollarse sanos y fuertes.

Los principales alimentos que nos dan los animales son:

• Carne: son esas que nos dan los animales que podemos comer, como la res o vaca, el cerdo, el pollo, el pescado y otros.

• Huevos: hay diferentes animales que nos dan este rico alimento, el que más conocemos es la gallina. CoCoCooo...

• Miel: ¡Huuummm la dulce y deliciosa miel! ésta viene de unos animalitos pequeños que trabajan muy fuerte con el polen de las flores, se llaman abejas. 

• Lácteos: en estos está la leche, que nos da la vaca y la oveja, principalmente, y otros alimentos que vienen de ella, como el yogurt, mantequilla, el queso y algunos más.

Aquí les dejo un link, donde los pequeños podrán escuchar algunas canciones cortas y animadas, que muestran algunos alimentos que nos dan los animales. ¡Espero que lo disfruten!

https://www.youtube.com/watch?v=ywufwLlYoC8

Actividad: Después de haber leído y explicado a los niños las definiciones anteriores y después de haber escuchado las canciones del link, pedir al niño que señale en la siguiente imagen cuál es el intruso, es decir, cuál es el alimento que no pertenece al grupo de origen animal.

¿Quién lo logró?

¡Yupiii, son de lo mejor!

Alimentos de origen vegetal, frutas, verduras y cereales

Alimentos de origen vegetal

Los alimentos de origen vegetal son todos aquellos que crecen directamente de la tierra. (Sí, la tierra también nos da plantas y alimentos, por eso hay que cuidarla)

Los alimentos de origen vegetal son principalmente:

Vegetales: incluyen hojas, tronco y raíces. Cuando los vegetales entran a nuestro cuerpo, lo llenan de vitaminas y minerales. Esto es grandioso. Yo como vegetales ¿Y tú? 

Frutas: El médico, que sabe mucho, cuenta que es muy importante comer frutas, porque estas también le dan a nuestro cuerpo mucha vitamina y nos ayudan a estar siempre sanos y con energía. ¡Vamos, a comer frutas! La fruta favorita de la profe es la piña y la de mis pequeños ¿Cuál es? 

(Tomar hoja de papel y lápices y vamos a ver cómo nuestros pequeños expresan en un dibujo cuál es su fruta favorita)

Cereales: Los cereales también son muy importantes en la alimentación de las personas, estos nos dan nutrientes y fibras. además son muy deliciosos. a ver ¿A quién no le gusta el arroz? ¿Y la avena que prepara mami, les gusta?, a la profe le encanta el maíz y la harina que se hace de este cereal y otro secreto: La profe come galletas saludables, esas que hacen de un cereal que se llama trigo, son muy ricas.

Semillas o granos: Las personas comemos muchas cosas ¿Es sorprendente verdad?. las semillas y granos nos dan proteínas, aportan grasas sanas a nuestro cuerpo, también nos dan minerales y calcio para que nuestros huesos estén en buen estado.  Dentro de lo que llamamos semillas están los frijoles, que casi todos conocemos como habichuelas. También hay otras semillas, granos y nueces que comemos muy a menudo.

Las frutas y sus características

Adivina adivinador, quien más adivine es el mejor

A través de estas adivinanzas nuestros niños van a empezar a conocer algunas frutas y sus características. ¡Espero se diviertan!

¿Cuántas frutas lograron adivinar?

https://www.youtube.com/watch?v=owiC_XbDx-Q

Actividad:

-Vamos a elegir la fruta correcta según sea la pregunta. (El niño debe nombrar las frutas para ir trabajando su vocabulario y señalar la fruta que de respuesta a la pregunta dada)

-El niño, después de responder la pregunta dada, con ayuda de un adulto debe explicar las características de las demás frutas: textura, color, forma, tamaño, sabor...

¡No se preocupen pequeños, mami o papi los van a ayudar!

¿Cuál de estas frutas es muy rugosa?

    

¿Cuál de estas frutas es más jugosa?

   

¿Cuál de estas frutas tiene un sabor agrio?

¿Cuál de estas frutas es lisa?

¿Cuál de estas frutas tiene un color anaranjado?

  

¿Cuál de estas frutas puede ser más pesada?

¿Cuál de estas frutas es redonda?

 

¡Eres fenomenal, así se hace!