¿Por qué no hablan los animales?

Buenos Días Niños

¡Que privilegio es encontrarnos nuevamente!

Vamos a activar la luz del bombillo hablando sobre los temas anteriores, qué recuerdan, de qué hablamos, cuál tema es su favorito, etc…

Cantemos!

Vamos a repetir este divertido trabalenguas!!!

¿Lograste hacerlo?

Pues el día de hoy tenemos la siguiente pregunta:

¿Por qué no hablan los animales?

Sabías que los animales se comunican entre ellos, pero no hablan.

Para hablar es impredecible tener un cerebro bien desarrollado y los medios para hacerlo.

Los humanos, a diferencia del resto de los animales, puede articular sonidos a voluntad gracias a unas adaptaciones de la laringe y en las cuerdas vocales.

¡Dicen que los loros hablan!

¡Amiguitos no se dejen engañar!

Los loros no tienen cuerdas vocales, sino un órgano llamado siringe que les permite producir sonidos complejos aun careciendo de cuerdas vocales

Los loros simplemente repiten de forma mecánica sonidos de su entorno y, si el animal ha sido domesticado, todo su entorno se relaciona con lo humano, por eso la manifestación más conocida de esta capacidad de los loros es la imitación por repetición del habla humana

Ya saben amigos los loros no hablan solo repiten

¡Vamos a ver que aprendimos!

1 De qué trató el tema?

2 ¿Quiénes son los únicos capaces de hablar?

3 ¿Por qué solo las personas pueden hablar?

4 ¿Los loros pueden hablar?

5 Vamos hacer como el amigo el loro, repite lo siguiente

a e i o u

1 2 3 4 5

Actividad Grupal

Literatura

Vamos a jugar

1 Imita al amigo loro repitiendo las siguientes rimas

Toro

Coro

Foro

2 Encierra ¿cuál palabra es de un animal?

3 ¿Cuál vocal tienen las rimas?

Actividad del libro

Realizar actividad del libro en la página 207. Mostrar el libro al niño realizar preguntas como: qué observa, cómo se llama este animal, etc... luego invitarlo a colorear el loro

Al finalizar la actividad el niño expresará, que les pareció y que fue lo que más le gusto.

Indicadores de logro

Leen texto de manera no convencional

Expresan sus ideas y emociones

Formulan y responden preguntas

Imitan sonidos

Observan e identifican seres vivos