miércoles, 22 de abril de 2020

Animales Diurnos y Nocturnos


Sabías que hay 2 tipos de animales

Unos que duermen durante la noche y otros durante el día y se les llaman animales Diurnos y animales Nocturnos

Vamos aprender un poco sobre ellos

Los animales Diurnos 
Son aquellos que se encuentran activos durante el día, y en la noche tienen un período de inactividad, sueño o descanso, a este grupo pertenecen algunos mamíferos, insectos, reptiles y aves

Ejemplo de animales diurnos:
Caballo
Elefante
Ardilla
Vaca
Jirafa

Los animales nocturnos 
Son los que mantienen una mayor actividad durante la noche que durante el día, Por lo general se mantienen despiertos en la noche y de día duermen

Ejemplo de animales nocturnos
Erizos
Lechuza
Luciérnagas

Vamos aprender un poco mas





Que tema tan divertido!!!
Muestranos que aprendieste
1 ¿De qué trato el tema?
2 ¿Cuáles son animales que duermen durante el día?
3 Menciona un animal diurno

Actividad
1 ¿Cuál animal se escribe utilizando las 5 vocales? (Encierra las vocales)
Murciélago

2 ¿Cuantas vocales tiene la palabra?
Murciélago

Actividad Grupal
Motivar al niño a escuchar el siguiente cuento:



¿Dé que trató el cuento?
¿Cuáles animales conoció el búho?
¿Cuáles animales son nocturnos del cuento?
¿Cuáles animales no son diurno del cuento?



Para finalizar los niños conversan sobre lo aprendido y expresan qué fue lo que mas le gustó del tema.

Indicador de logro a trabajar
Seleccionan entre varias opciones dada
Identifican personajes del cuento
Reconoce diferencia entre conceptos

martes, 21 de abril de 2020

Agrupación de los animales según su piel



¡Hola! Queridos niños, son muy valientes y afortunados de poder aprender tanto sobre los animales, ¿pero saben algo? aún hay cositas que aprender…


Vamos a divertirnos un poco cantando






El día de hoy vamos aprender sobre la agrupación de los animales según su piel
 Qué divertido! Siii, hay muchos animales y podemos agruparlo según su piel, 

Vamos a ver este video 




Que video tan divertido vamos a ver que aprendimos

Preguntamos: 

1 ¿De qué trató el video?
2 ¿Qué tienen los animales en su piel?
3 Menciona 2 animales con pelo
4 Menciona 2 animales con plumas
5 Menciona 2 animales con escamas

Actividad I

1 Identifica Cuáles vocales tiene la palabra

Piel

2 Encierra la vocal u de la siguiente palabra

Plumas

3 Señala la vocal e de la palabra 

escamas

Actividad II

Con ayuda de tus padres en una hoja dibujar un pez, identificar que tienen los peces en su piel y luego rellenar el pez 

Ejemplos:






Nota: Pueden utilizar cualquier material (papel, pintura, tela, foami, etc) 


Finalizamos !!!
Conversamos con los niños sobre que les pareció la actividad del día, qué aprendieron, y cual es su animal con pelo favorito















https://www.youtube.com/watch?time_continue=236&v=SkkzIvhj1s8&feature=emb_title

lunes, 20 de abril de 2020

Vamos a ver qué aprendimos


Vamos a ver que hemos aprendido!!!

Cantemos


Has escuchado hablar mucho sobre los animales, por eso vamos hoy a descubrir que aprendieron los niños

Responde estas adivinanzas
     












En este día vamos a conversar con nuestros niños sobre el tema de los animales, qué saben de ellos, qué forma tienen, dónde viven, qué comen, cóme se clasifican, cómo nacen, etc


Vamos a responder las siguientes preguntas:

Actividad I


1 ¿Cuál de estos animales vive en el agua?




2 Selecciona cuál es el animal salvaje















3 Selecciona cuál es el animal doméstico













4 Identifica cuál de estos animales es vertebrado y cuál es invertebrado







5 Identifica 3 animales ovíparo y 3 animales vivíparo







6                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          




Identifica cual de estos animales es vertebrado y cuales
6 ¿Recuerdas los animales en peligro de extinción? Puedes decirme uno




Actividad II

Para evaluar este tema tan divertido cada niño deberá elegir una actividad (Lo que quiera)

Lista de actividad que el niño puede realizar (puede ser 1)

1 Un video haciendo los sonidos de los animales
2 Un video haciendo el baile de los animales
3 Una manualidad
4 Un dibujo
5 Una explosión

Despedimos la actividad con el aplauso de la foca


Indicadores a evaluar


Participan en diálogos 
imitan y siguen instrucciones

viernes, 17 de abril de 2020

Animales en Peligro de Extinción

Vamos a ver qué aprendimos
pedir a los niños que conversen sobre el tema anterior.

En el día de hoy aprenderemos sobre


Animales en Peligro de Extinción


El peligro de extinción se refiere a la probabilidad de que una especie animal o vegetal desaparezca.

Veamos

Vamos a conocer algunos de los animales en peligro de extinción en la República Dominicana


Iguana de Ricord



Tortuga Carey 




Cotorra Española



Importante

Cuidar a las especies en extinción o las que estén amenazadas. Promover planes para la reproducción en cautiverio de las especies que corren peligro. Difundir sobre los derechos del animal y respetarlos.

Qué podemos hacer para evitar que se desaparezcan los animales?

  Actividad I

1. Cuándo un animal esta en peligro de extinción?
2. Cuáles animales están en peligro en nuestro país?
3. Identifica y encierra las vocales de estas palabras
Cotorra
Iguana
Tortuga


Actividad II

Con ayuda de tus padres utiliza materiales del medio para realizar algún animal en peligro de extinción.
Nota: observa varios ejemplos:
























jueves, 16 de abril de 2020

Clasificación de los animales según su nacimiento





Obtén tu estrella respondiendo las siguientes preguntas del tema anterior:De qué hablábamos, qué aprendiste, cómo se llaman los animales que solo comen plantas, etc… 


Hoy aprenderemos sobre:


Clasificación de los animales según su nacimiento



Tiempo de una adivinanza







Luego de la adivinanza, realizar preguntas como:
1.      ¿Qué animal nace del huevo?
2.      Cómo crees que se llaman los animales que nacen de los huevos?
3.      Y los animales que no nacen de los huevos cuales serán?, etc


Para aprender un poco más vamos a ver el siguiente video



Ejercicio I


1. Qué aprendieron del video?



2. Cómo se llaman los animales que nacen de su mami?


3. Cómo se llaman los animales que nacen por huevos?


4. Qué forma tiene el huevo?


5. Menciona un animal que nace por medio de su mami





6. Menciona un animal amigo del pollito que nazca del huevo



 



Ejercicio II

vamos a divertirnos!!!


 Con la ayuda de tus padres decora un huevo con los colores y materiales de tu preferencia